暑假过去，各州即将开学迎来新的学期。但无论是学生的疫苗接种、学校的防疫措施如空气过滤器，还是学校的数字化进程和教师远程授课的准备，都远远不够充分。学校不得不再次以戴口罩和对师生进行快速测试等为解决方案。这种状况下的学校开学充满争议，学校怨声载道，各界批评不断。
目前，儿童和青少年接种率仍然很低。从8月中旬期，罗伯特·科赫研究所（RKI）的疫苗接种率统计中，不再把0-17岁分在一个年龄组，而是只计算12-17岁年龄组的接种率。RKI解释说，这是因为12岁以下的儿童目前完全没有可能接种疫苗，所以统计也没有意义。由此，在RKI的统计数据中，17岁以下未成年人至少接种过一剂疫苗的比例从5.7%提高到了19.4%。数据虽然好看一些了，但要凭这个比例避免学生群体感染，显然是远远不够的。
疫情以来，除了戴口罩、快速检测和教室通风，各州也没能拿出更好的办法来应对疫情。虽然曾经提出过给学校教室安装空气过滤器，但联邦环境局建议空气过滤器只在特殊情况下使用，即使在寒冷的冬天，也要把开窗通风作为优先措施。这一建议也获得了各州政府和各州文教部长联席会议的采纳。有少数州对教室安装空气过滤器的计划提供一定支持，但在学校看来这种支持为时已晚且远远不够。因为空气过滤器相当昂贵，学校自身无力承担。尤其到了冬季，开窗通风会导致教室温度过低，有的学校甚至不得不给学生发放毛毯以抵御寒冷。
事实上，对德国的教育政策制定者来说，通风和强制戴口罩似乎是学校仅有的防疫手段，除此之外政府还能保障的，就是继续让学生接受免费的检测。但一旦疫情在学校蔓延，师生们又不得不再度开展远程教学。然而，疫情反复发作已经一年半，而在这段时间内，各州在学校数字化建设和教师数字化能力培养方面，仍然几乎无所作为，学校仍缺少数字化设备，无线网等基础设施仍然匮乏。这一问题的症结仍在于资金问题。宽带等数字基础设施的建设和维护所需的资金，并非由各州文教部负责，而是由学校所在的地方当局来保障。但地方从文教部获得的学校经费有限，承担这笔费用未免捉襟见肘。
相比之下，经济界对疫情时代适应得更快更好，这也体现在企业对青年学生的态度上。德国工商大会（DIHK）和德国雇主协会联合会（BDA）等都意识到了疫情期间学习条件受限导致的弊端和问题，但技术人才的长期短缺，大量学徒岗位虚位以待，仍使企业界对受到疫情困扰的青年学生充满期待。
